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  南海的就业空间这么广,为什么还有部分应届毕业生迟迟不能就业,是用人单位看不上还是自己看不上用人单位,抑或有更深层次的原因?本文试着从多个角度进行剖析,希望对未来的就业工作有一定的启示。


三大主因我看大学生就业难

  2008年年底,教育部在连续多年作出“就业形势严峻”的判断后,再次发出了“2009年更严峻”的重要提示。在金融危机对实体经济的影响日渐显露之后,大学生就业迎来了“寒冬”,“就业难”成为今年的民生难题。
  在讨论大学生就业难的问题时,我们中很多人,也包括不少的专家学者,都会把原因归咎于:世界金融风暴的影响﹑大学生不肯到基层就业吃苦﹑大学扩招导致大学生人数日益剧增这三个方面。其实这是片面的,这只是就业难的表面或者说是浅层的原因。
  首先,在金融风暴到来之前,大学生就业难已经是我国早就面临的问题,尤其随着市场经济的发展而越来越突出。据不完全统计,2006年到2007年间,我国就有超过50万的大学生找不到工作,哪怕是当时我国GDP年增长8%到10%的高速(理论上,国家GDP每增长1%就创造100万以上就业岗位)。所以说,金融风暴只是造成大学生就业难的一个直接原因,或者是一个导火索、催化剂。
  至于认为是大学生不肯吃苦,不愿到基层就业,这也不正确的。当然不否认有一部分大学生的确是因为放不下所谓知识分子的架子,追求体面,不愿意吃苦,享乐主义严重,不肯到基层就业,对于工资低的工作也不接受,造成长期找不到工作,但这只是少数的,因为相对于几百万的数字,那只是大海中的一粒沙;此外,大家可以想象,几百万的大学生都到农村去,到贫困中西部去,真的有那么多适合的工作岗位吗?有那么多的需求吗?能够给贫困大学生解决生存发展、养家糊口的待遇吗?例如一个农村的小学又得要几个大学生,如果都换大学生,那么原来的小学教师怎么办?都失业吗?这样拆东墙补西墙有意义吗?因此不是每一地方都一定要大学生的。
  对于认为是大学扩招的原因,也是欠妥的,因为大学扩招是为了适应市场经济的需要,就算大学不扩招,那现在因扩招而读大学的人,他们也同样要工作,需要岗位,同样也会有就业难的问题。不读大学了,他们也会参加其它形式的知识学习和培训,到时候还不是同样成为一支庞大的找工作队伍?
  所以这些都不是大学生就业难的本质原因,其实,深层的原因应该从我国的产业结构发展﹑我国的教育体制﹑大学生自身原因等方面去寻找。

   一、产业结构与人才层次结构的不对称

   在我国国民经济的构成中,传统制造业和农业占了较大比重,而先进制造业和现代服务业的发展则相对滞后。前者提供的是大量的体力劳动岗位,后者才能为大学生提供大量的脑力劳动岗位。大学生的比较优势在于从事需要较高理论水平和综合素质的脑力劳动,而在体力劳动领域,大学生并不具备竞争优势。这就造成大量的基础劳动岗位空缺,而大学生整天找不到工作,出现中专生、技校生就业率远远高于本科生等等的奇怪现象。
  这一问题的存在,使得中国的大学生就业岗位与扩招之后的庞大毕业生数量之间,形成巨大的落差,变成一个结构性的难题而长期无法解决,以后会表现得越来越严重,而且还将因此降低大学生的谈判地位,引发其他严重问题。

  二、高校扩招及培养模式与市场需求脱轨

   这几年高校的扩招,盲目地追求学生数量、学校兼并、专业时髦,而在专业的设置上脱离了市场经济的需求。事实上,随着社会生产力的不断发展,科学技术的日益进步,机械化智能化不断进步,劳动生产率的提高,劳动密集型逐渐向资金科技密集型转变,分工越来越细,要求专业化的程度越来越高,所以需要的劳动力也是不断减少,专门人才的要求更高。因此工科类专业的学生就业率普遍比文科类学生的高。另外,高校扩招后,一些技术专业被撤并,文科类专业增多,部分专业的设置也是:、内涵多,什么都学,但什么都不精,这样的学生出来后在专业上与在职有经验的相比就没有竞争优势。
  笔者有位朋友的儿子在某医药学院就读药学专业,本科毕业后到人才市场一看,根本就没有医院招收这个专业,最后不得不“改行”,找了一份工程咨询公司的“招标助理”工作。还有一个专业叫商务英语(报关方向),毕业后英语只有四级(口语自然也不行),又没有报关证,这样的学生到职场求职与普通求职者有什么区别?当然也有一些大学坚持了自己的办学特色,培养出来的学生还没毕业就已经“抢购一空”。因此,在实现全民高等教育的同时,必须注意人才培养方向与市场需求的对接,不能盲目求全,必须根据经济的发展需要培养出专业性强、实操性强的专才。
  另外,我国目前的人才培养模式也适应不了市场经济发展的需要。我国过去基本是应试教育、灌输式教育,三千年前孔夫子提出“学而优则仕”的官本位教育,五十年代前苏联凯洛夫教育学搞专才教育、精英教育,这些教学观念在当今仍然挥之不去。这种精英教育逐渐演变为应试教育:注重各类成绩的考核,而忽视对学生特长、兴趣和实践能力的培养。我们的基础教育从幼儿园开始,就灌输“赢在起点”的理念,将学生“劫持”到“好幼儿园—好小学—好初中—好高中—好大学—好工作”的教育模式中。为此,学生及其家长付出了很大的人力和财力。这种教育模式培养的大学毕业生,调整就业观念并不是一件容易事,而且上了大学,学生还是要学很多不是自己专业的课程。例如一个本科生,一般在大一和大二都会有比较多的非专业的课程,其实真正纯粹的学习专业只有大三一年,大四就忙实习和找工作﹑写论文之类的事情了,学习专业的时间还不如专科生的多,所以造成什么都懂,但是什么都不专,而市场需要的是有特长、专长、创新思维和实践经验,人际交往广的毕业生。这就是为什么本科生还不如技校生、专科生的原因了。另外由于奉行大学精英教育的思想,造成不少家长、学生对基层岗位、民营企业“不屑一顾”。笔者在人才市场不止一次地听到某些学生打电话给即将要过来应聘的同学:“你不要过来了,这里都是些垃圾岗位”。

  三、大学生缺乏良好的就业心态和必要的职业规划

  如果说以上两点是大学生就业难的客观社会原因,那么就业心态和职业规划就是影响大学生就业的两大主观因素。
  从过去的大学精英教育到现在的大众教育,越来越多的人圆了大学梦。伴随而来的就是大学生渐渐从“天之骄子”回归为社会上的一名有知识的普通劳动者的身份,不再是稀缺资源,不再是 “香饽饽”。面对如此激烈的社会竞争,莘莘学子一样也为自己的职业生涯而奔波,也要承受就业形势严峻的考验。
  然而,高额的教育投入迫使不少家长和学生面对就业竞争时产生了短期的高期望值,缺乏长远的职业规划。从调查了解中发现,不少大学毕业生都存在着明显高于社会现实的期望,主要表现在薪酬、工作区域等方面。毕业生的期望薪酬明显高于用人单位出价:过半的专科生认为自己的月薪应在2000-4000元,而67%的用人单位认为应在1000-2000元,甚至有近26%的用人单位认为应是1000元以下。50%以上的研究生提出的理想月薪为5000元以上,但愿意出此价钱的仅14%,25%的用人单位将研究生的月薪定在3000元以下,38%的将其定在3000-4000元之间。可见毕业生的薪酬期望明显高于用人单位的标准。
  一些学生认为读了大学就理所当然是社会精英,就应该有一份待遇丰厚的固定工作,片面认为只有留在大城市、政府机关、大单位才能体现自己的人生价值,才能实现自己的理想和抱负,一味追求物质待遇和地域条件。有些管理专业的学生认为:“我是学管理的,是管理人的,怎么甘心从基层做起呢?”这种想法往往限制了他们自身在企业里的发展。事实上,专业技术人才从事管理,往往更加到位。凡事要从基本做起,如果脱离了企业运行的过程,变得浮于表面,难以忍受平淡,那对个人的职业成长是非常不利的。
  快速成长是每个毕业生的理想,但好高骛远的策略会让他们赔上老本。一项调查显示,有67%的大学生在入职6个月内有跳槽行为,其中22%的毕业生在第一家单位60天内选择了离职或被单位炒了鱿鱼。毕业生在就业后短时间内频繁跳槽尽管有多方面原因,但从接收毕业生的单位本身来讲,很是受伤。在一个人力资源论坛上,某上市公司的总裁就明确表示一个刚刚毕业的学生必须经过三年的时间培养才能胜任岗位的工作。正是因为某些毕业生短时间内频繁跳槽造成企业的后备力量和培养工作前功尽弃,所以企业对毕业生产生了抗拒心理。跳槽可以看做是一个逐渐改善个人生存环境的过程,也符合人才流动的规律,但初涉职。笱欢ㄒ靼住捌捣碧,起点永远是零”的道理,因此要合理规划自己的职业生涯(一般三到五年)。在未明白自己真正想做什么,能做什么之前,最好不要盲目跳槽。
  “进写字楼,做白领,是每个大学生的梦想,但现在经济危机,就业形势这么不乐观,我想先做做保安也不错。”说这话的,是湘雅医院女保安张静。张静是湖南信息工程学校的理科大学生,学计算机应用与维护专业。经学姐介绍来到湘雅医院做保安。“这份保安工作我只想当成职业规划的一部分。在这里我确实学到了不少东西,尤其是学会了如何与人打交道。”张静认为自己在这个岗位上得到了不少锻炼。张静的上司、保卫处的张督查对张静的评价很高。对于大学生做保安,张督查认为经历很重要,但张督查不赞同大学生一辈子做保安,“保安这份工作的技术含量必竟是有限的,能学到的东西也只有这么多。干一两年时间,对他们的人生经历有很大的帮助。”
  就业是民生之本,大学生就业必须要先树立一个正确的职业观、就业观。在美国,亿万富翁的儿子到牛排店做厨师助理、哈佛学生到机场做安检等等,都是极平常的事情。在他们看来,做什么都是一种生存的方式。何况是在金融危机影响的当下,毕业生应有积极的心态,沉着、冷静,认清就业形势,调整就业“期望值”,走出各种就业心理误区。大学毕业先找一份工作,既解决生计问题,又能积累工作经验,总比在社会上“漂”着强,总比“傍老”要好。虽然不是理想的工作和薪水,但毕竟有一份工作总比没有要好,学会有一个知足的心态,知足者方能长乐。

  结束语

  大学生就业难是一个社会综合问题,不是单靠政府、企业、高校、家长、学生就能彻底地解决。随着我国产业结构的调整,高科技产业和现代服务业将得到高速的发展,创新经济的发展需要大量的、有技术含量的人力资源,因此大学生就业会迎来一个“春天”。但笔者认为降低家庭的教育投入,改变精英教育的模式,重塑社会劳动价值观念,完善社会保障体系,是比呼吁大学生“心怀普通劳动者的心态和定位”更迫切、更有意义的事。